質問一覧

  1. 「崩れそうな砂山を歩く」の崩れそうなは 形容動詞ではないそうなので...

    形容動詞ではないそうなのですが、 なぜですか?あと何詞が教えて下さい。
    解決済み質問日時:2017/07/24 17:58回答数:1閲覧数:17
    教養と学問、サイエンス>言葉、語学>日本語
  2. 現代語の品詞?について質問です。 ①「そこら辺に」の「に」 ②「頑...

    学校文法では ①格助詞 ②形容動詞連用の活用語尾 ③助動詞「ようだ」の連用「ように」の活用部分 ④助動詞...
    解決済み質問日時:2012/11/18 16:14回答数:1閲覧数:59
    教養と学問、サイエンス>言葉、語学>日本語
  3. 中学1年生の夏休みの国語の宿題です。 単語に分けたものが分かりませ...

    幸せだろ(う)未然・・・助動詞「う」 幸せだっ(た)連用・・・助動詞...は形容動詞連用、1つの単語なのですね。...
    解決済み質問日時:2017/07/23 11:39回答数:3閲覧数:21
    教養と学問、サイエンス>言葉、語学>英語
  4. 昨日返信だかBAコメントだかで、「大変に秀逸です」 という言葉を使...

    現在の教育文法で言えば変です。 「大変に」は形容動詞(連用)です。 「秀逸」を修飾するならば「たいへん...
    解決済み質問日時:2015/12/26 17:26回答数:2閲覧数:30
    教養と学問、サイエンス>言葉、語学>日本語
  5. 古典の形容動詞の なり活用 たり活用 の連用 なり たり に と 下に...

    下に助動詞が来た時に用いるのは なりたり、にと のどちらですか?
    解決済み質問日時:2014/08/20 10:17回答数:1閲覧数:10
    教養と学問、サイエンス>芸術、文学、哲学>文学、古典
  6. 照らされて、から用言を抜き出すと 照らさ、らしいのですが、なぜで...

    動詞「照らす」の未然が「照らさ」だからです。「れ」は、助動詞「れる」の連用、「て」は助詞ですから用言ではありません。用言は、動詞、形容詞、形容動詞の総称であり、助動詞、助詞は用言ではありません。
    解決済み質問日時:2018/11/12 10:01回答数:2閲覧数:6
    教養と学問、サイエンス>言葉、語学>日本語
  7. 古文 文法について2つ質問です。 ①形容動詞の活用語尾と副詞の一部に...

    一部について 例えば下の文中での 「殊に執し〜」の殊「に」が形容動詞の活用語尾なのか副詞の一部なのか 「あだに並べ〜」のあだ「に」が形容動詞の活用語尾なのか副詞の一部なのか 分かりません。 どのように見分けたら良いのでしょ...
    解決済み質問日時:2018/01/15 14:52回答数:1閲覧数:6
    教養と学問、サイエンス>芸術、文学、哲学>文学、古典
  8. 古文の訳についてです。 「年わかき人はいかにもありなむ」 の訳が「...

    いかに=形容動詞「いかなり」連用。「いかなり」... 疑問形容動詞が係ったとは考えない。 類例:...
    解決済み質問日時:2014/12/19 21:51回答数:1閲覧数:12
    教養と学問、サイエンス>芸術、文学、哲学>文学、古典
  9. センター古典なりの識別の質問です。 答えは四段活用のなりなのですが...

    「四段活用のなり」は不完全な解答。 「ラ行四段活用動詞『なる』の連用」...自立語です。 形容詞でも形容動詞でもなく、動詞です。...
    解決済み質問日時:2017/09/17 15:39回答数:1閲覧数:7
    教養と学問、サイエンス>芸術、文学、哲学>文学、古典
  10. ア 日光が暖かく降り注ぐ イ 日光が暖かに降り注ぐ アが形容詞で、イ...

    イが形容動詞です、なぜそうなるのですか?
    解決済み質問日時:2014/02/23 22:33回答数:1閲覧数:42
    教養と学問、サイエンス>宿題

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