質問一覧

  1. 九月二十日の頃(徒然草)で「なほことざまの優に覚えて」の「に」が...

    形容動詞の一部らしいのですが、それがよく分かりません。
    解決済み質問日時:2018/10/04 07:42回答数:1閲覧数:6
    教養と学問、サイエンス>芸術、文学、哲学>文学、古典
  2. 接続助詞について質問です。 身はいやしながら、 の ながら の接続は...

    の接続は動詞、助動詞ずの連用、 形容詞 形容動詞の語幹に接続と書いてありますが、いやしの語幹は いや ですよね? いやなが らになると思ったのですが何故いやしながらになるのでしょうか。教えて下さい!
    解決済み質問日時:2019/04/08 11:31回答数:2閲覧数:3
    教養と学問、サイエンス>芸術、文学、哲学>文学、古典
  3. 「いとなごやかにおはしまししかば」の「に」は断定の助動詞と形容動...

    形容動詞の活用語尾のどちらですか?
    解決済み質問日時:2018/06/14 19:58回答数:1閲覧数:0
    教養と学問、サイエンス>芸術、文学、哲学>文学、古典
  4. 古文の形容動詞 ナリ活用について質問です。 「に」は連用なはずで...

    連用なはずですが、『花月草紙』にて、 つつましげに声ふるはして とありました。「声」は体言だと思うのですが、助動詞に繋がらない形容動詞は活用を無視して一括して「に」になるのでしょうか?
    解決済み質問日時:2017/05/27 10:05回答数:2閲覧数:11
    教養と学問、サイエンス>芸術、文学、哲学>文学、古典
  5. 連用修飾語は用言(動詞、形容詞、形容動詞)を修飾するものだと思うん...

    思うんですが、「とても大きな怪獣」という文章においてとてもは連体詞の大きなを修飾してますよね?この文章はおかしいですか?教えて下さい!!
    解決済み質問日時:2019/05/04 18:44回答数:2閲覧数:4
    教養と学問、サイエンス>言葉、語学>日本語
  6. 形容動詞の識別をする問題において、連用の区別の仕方が解りません...

    解りません。例えば、形容動詞でないものを見つけなさいという問題です。 (1)かすかに いかに のどかに 急に (2)敢然と 爛漫と ほのぼのと 混沌と どうやって識別をしたら良いのでしょうか?
    解決済み質問日時:2017/08/31 18:39回答数:1閲覧数:3
    教養と学問、サイエンス>言葉、語学>日本語
  7. 助詞は形容詞なのですか?英語で名詞プラス助詞が形容詞とされていた...

    形容詞とされていたのですが…あと健康で が形容詞になっていたのですが、言い切ったら健康だ だから形容動詞で、英語は形容動詞も形容詞になる?からいいと思ったの ですが、健康にとかも絶対名詞につけられませんよね?健康に本とか...
    解決済み質問日時:2017/09/22 22:09回答数:2閲覧数:10
    教養と学問、サイエンス>言葉、語学>英語
  8. なぜ、連用修飾語は副詞だけで、連体修飾語は連体詞だけなんですか?...

    形容詞や形容動詞はふくめないのですか?
    解決済み質問日時:2019/04/12 17:11回答数:1閲覧数:42
    教養と学問、サイエンス>言葉、語学>日本語
  9. 「華やかなりし」という言葉はどういう意味合いになるのでしょうか? ...

    形容動詞の「華やかだ」に、助動詞の「なり」がついて叙述を助け、 さらに助詞の「し」がついて意味を強めたものですか? 平たく言うとどういう意味でしょうか?
    解決済み質問日時:2018/06/15 00:00回答数:1閲覧数:6
    教養と学問、サイエンス>言葉、語学
  10. 形容動詞の連体(だっ・で・に)について質問します。 外国人に日本...

    日本語を教えていますが、特に「で」と「に」の使い分けが問題になっています。 「真剣に取り組む」「真剣に○○する」とは言いますが、「真剣で取り組む」「真剣で○○する」とは言いません。 また「本気で取り組む」「本気で○○す...
    解決済み質問日時:2014/08/30 08:23回答数:3閲覧数:25
    教養と学問、サイエンス>言葉、語学>日本語

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