算数

4×7=4×○+4〇に入る数字は何ですか？という問題をみなさんはどのように教えますか？小2の娘に上手く教えてあげられません。「4×7」は28だよ「4×○+4」も28だよ「4の段は4ずつ数字が増えるよ」「28-4は24だから24になる4の段のかけ算は何だろうね」等声掛けしながらやってみましたが全く理解できないようです。私も伝わらない事にイライラしてしまい行き詰まってます。物凄く丁寧に、分かり易く教える感じでご回答いただけると助かりますm(__)m

小6の中受生です。したの画像はある中学の入試問題なのですが、解き方が分かりません。【問題文】小さな立方体を積み上げて大きい立方体をつくる。この小さな立方体の面に垂直に大きな立方体の反対側までまっすぐ突き抜ける穴をあける。（黒丸があるところが穴をあける場所）このとき、4つの面に穴があいている小さな立方体の個数を答えなさい。問題の意味はわかるのですが…簡単な解き方等ないでしょうか？教えて頂けたら助かりますm(__)m

かけ算の式について。「野球のチームを6つつくりました。1チームは9人です。みんなで何人いますか？」の式で子どもが書いた9✕6が間違いでした。他の子は6✕9で正解だったみたいですが、理由がわかりません。子どもに説明したいので、どなたか教えていただけないでしょうか。

コイン500枚！大至急お願いします！中学受験の算数の質問です。方程式を使わず、小学生に分かる解説をどのようにしたら良いか分かりません。可能な範囲で手書きで構いませんので、図等を描いて頂き、ご指導をお願い致します。問題右の図1のような、各面の目の書き方が異なる2種類のサイコロがたくさんあります。どのサイコロも向かい合う面の目の合計は7です。これらのサイコロを使って、同じ数の目の面をくっつけて、いろいろな形に並べていきます。このとき、次の問いに答えなさい。（1）右の図2のように、上の面が左から2、3、4となるように並べました。このとき、側面にある8個の目の合計はいくつになりますか。（2）右の...

この問題から、7×8=56という式を書くと不正解になり、8×7=56という式が正解だそうです。なぜ？この問題文からすると、7×8=56が正解ですよね？数学科で学んだことのある方からのアンサーをおまちしております。よろしくお願いします。

中学受験算数の問題です。お手数ですが、解説お願いいたします

理系の人の見分け方ありますか？